Старший научный сотрудник лаборатории геохимии благородных и редких элементов Института геологии и минералогии им. В. С. Соболева СО РАН и старший преподаватель Новосибирского государственного университета кандидат геолого-минералогических наук Мария Густайтис рассказала ребятам о том, как ртуть — единственный металл, который при нормальных условиях находится в жидком агрегатном состоянии, влияет на жизнь людей и окружающую нас среду. Школьники узнали о том, в каких формах ртуть находится в природе, об ее токсичности и способности содержаться в самых разных средах и биологических объектах. Как ни парадоксально, вода из-под крана, качество которой часто критикуют, в отношении содержания Hg гораздо безопаснее, чем условно «чистая» вода из колодца, родника или лесного ручейка. Также исследовательница пояснила, как нужно поступать, если вы случайно разбили в помещении градусник, и с помощью ртутного аналитического комплекса РА915М вместе с учениками провела забор и анализ воздуха в классной комнате на предмет содержания ртути. Эксперимент показал, что все показатели находятся в норме.
Старший научный сотрудник Института ядерной физики им. Г. И. Будкера СО РАН и старший преподаватель НГУ кандидат физико-математических наук Вячеслав Каминский в одной из своих лекций рассказал школьникам о том, что собой представляет синхротронное излучение и какие с его помощью можно проводить манипуляции по изучению структуры различных объектов. Ученый также познакомил ребят с ходом строительства в Новосибирске масштабной установки мегасайнс СКИФ — Сибирского кольцевого источника фотонов, современного российского источника СИ поколения 4+. Эта установка станет новым толчком к развитию не только новосибирского Академгородка, но науки в России и в мире. Вторая лекция Вячеслава Каминского была посвящена (не) случайным научным открытиям. В физике, науке точной, тем не менее были открытия, как бы сами давшиеся в руки: например, случайными можно назвать открытие радиоактивности и экспериментальное обнаружение реликтового излучения. Ученый рассказал школьникам и про собственное маленькое случайное открытие, связанное с работой в Институте ядерной физики. Как подчеркнул лектор, в большинстве своем исследователи проводят множество экспериментов и изучают массу научной информации, чтобы достигнуть поставленной цели. Поэтому так называемые неожиданные результаты, на самом деле, — следствие долгой и кропотливой работы.
Старший научный сотрудник Института истории СО РАН и доцент НГУ кандидат исторических наук Алексей Кириллов рассказал школьникам о Великом сибирском переселении второй половины XIX — начала XX века. Этот масштабный процесс, обусловленный многими причинами: политическими, экономическими, социальными, дал, наряду со строительством Транссибирской магистрали, развитию Сибири мощнейший импульс, сопоставимый с отменой крепостного права в европейской части страны. Не менее интересно рассмотрение переселения крестьян в России в контексте мировых миграционных процессов. В ходе лекции ученики выполняли и интерактивные задания: так, необходимо было на скорость собрать головоломку-пазл
скрывающих репродукции картин художников-передвижников о переселенцах. Двум победителям в подарок от ученого достались научно-популярные книги по истории Сибири.